Zadanie koncentruje si\u0119 na wypracowaniu skutecznego systemu wsparcia dla os\u00f3b studiuj\u0105cych w ramach programu ERASMUS+ i wdro\u017ceniu nowego modelu kszta\u0142cenia. Jego g\u0142\u00f3wnym celem jest u\u0142atwienie rekrutacji, adaptacji i organizacji dydaktyki poprzez rozw\u00f3j wydzia\u0142owych punkt\u00f3w kontaktowych oraz zmiany koncepcji kszta\u0142cenia os\u00f3b przyje\u017cd\u017caj\u0105cych z zagranicznych uczelni. W ten spos\u00f3b zwi\u0119kszy si\u0119 dost\u0119pno\u015b\u0107 i otwarto\u015b\u0107 programu przy jednoczesnym zachowaniu zasad r\u00f3wno\u015bci szans oraz r\u00f3\u017cnorodno\u015bci kulturowej.<\/p>\n\n\n\n
Na pierwszym etapie zostanie wybrana osoba koordynuj\u0105ca ca\u0142o\u015b\u0107 dzia\u0142a\u0144 na ka\u017cdym wydziale, wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105ca z Prorektorem ds. Wsp\u00f3\u0142pracy Mi\u0119dzynarodowej (kierownikiem projektu). Wskazani koordynatorzy ERASMUS+, poza wsparciem operacyjnym, b\u0119d\u0105 wsp\u00f3\u0142tworzy\u0107 i wdra\u017ca\u0107 nowy model kszta\u0142cenia. Przewiduje si\u0119 tak\u017ce wsparcie 2 dodatkowych os\u00f3b na ka\u017cdym Wydziale oraz wsparcie CSS i DWM.<\/p>\n\n\n\n
Uniwersalna koncepcja programu ERASMUS+, opracowana pod nadzorem Prorektora, ustanowi standardy dla wszystkich wydzia\u0142\u00f3w. Kluczowym za\u0142o\u017ceniem b\u0119dzie umo\u017cliwienie osobom studiuj\u0105cym realizowania 50% zaj\u0119\u0107 w Wydziale podpisuj\u0105cym Learning Agreement i pozosta\u0142ych 50% w innych Wydzia\u0142ach, z uwzgl\u0119dnieniem indywidualnych zainteresowa\u0144, potrzeb i wymaga\u0144 macierzystej uczelni. Takie rozwi\u0105zanie poprawi jako\u015b\u0107 kszta\u0142cenia, wzmocni pozycj\u0119 PP na arenie mi\u0119dzynarodowej i stworzy elastyczne \u015brodowisko akademickie odpowiadaj\u0105ce na potrzeby rynku pracy.<\/p>\n\n\n\n
W ramach zadania powstan\u0105 wydzia\u0142owe punkty kontaktowe, wspieraj\u0105ce osoby przyje\u017cd\u017caj\u0105ce . w kwestiach formalno-administracyjnych, organizacji zaj\u0119\u0107,m.in. doradztwie edukacyjnym czy integracji. Zadaniem tych punkt\u00f3w b\u0119dzie r\u00f3wnie\u017c bliska wsp\u00f3\u0142praca w obr\u0119bie ca\u0142ej uczelni, tak aby zapewni\u0107 sp\u00f3jno\u015b\u0107 dzia\u0142a\u0144 i przyjazne otoczenie dla uczestni-czek\/k\u00f3w programu.<\/p>\n\n\n\n
Dodatkowo, koordynatorzy wydzia\u0142owi przygotuj\u0105 wsp\u00f3lny dokument FAQ, kt\u00f3ry w spos\u00f3b przyst\u0119pny wyja\u015bni zasady realizacji programu ERASMUS+ na PP, uwzgl\u0119dniaj\u0105c nowy model kszta\u0142cenia. Udost\u0119pniony w formie cyfrowej FAQ zwi\u0119kszy dost\u0119pno\u015b\u0107 niezb\u0119dnych informacji.<\/p>\n\n\n\n
W efekcie zostan\u0105 osi\u0105gni\u0119te nast\u0119puj\u0105ce rezultaty:<\/p>\n\n\n\n
Realizacja zadania wp\u0142ynie na osi\u0105gni\u0119cie cel\u00f3w i rezultat\u00f3w Projektu poprzez popraw\u0119 jako\u015bci obs\u0142ugi ERASMUS+(zapewniaj\u0105c osobom studiuj\u0105cym z zagranicy poczucie bezpiecze\u0144stwa i wsparcia, niezb\u0119dne dla sukcesu akademickiego), wzrost atrakcyjno\u015bci uczelni (nowy model kszta\u0142cenia), zwi\u0119kszenie umi\u0119dzynarodowienia oraz sp\u00f3jno\u015b\u0107 dzia\u0142a\u0144 w skali ca\u0142ej uczelni. Tym samym zadanie wzmacnia misj\u0119 uczelni, promuj\u0105c otwarto\u015b\u0107, dost\u0119pno\u015b\u0107 i innowacyjne podej\u015bcie do umi\u0119dzynarodowienia, jednocze\u015bnie umacniaj\u0105c pozycj\u0119 PP na \u015bwiatowym rynku edukacyjnym<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Zadanie koncentruje si\u0119 na wypracowaniu skutecznego systemu wsparcia dla os\u00f3b studiuj\u0105cych w ramach programu ERASMUS+ i wdro\u017ceniu nowego modelu kszta\u0142cenia. Jego g\u0142\u00f3wnym celem jest u\u0142atwienie rekrutacji, adaptacji i organizacji dydaktyki poprzez rozw\u00f3j wydzia\u0142owych punkt\u00f3w kontaktowych oraz zmiany koncepcji kszta\u0142cenia os\u00f3b przyje\u017cd\u017caj\u0105cych z zagranicznych uczelni. W ten spos\u00f3b zwi\u0119kszy si\u0119 dost\u0119pno\u015b\u0107 i otwarto\u015b\u0107 programu przy jednoczesnym […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-35","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eeasy.put.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/35","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eeasy.put.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eeasy.put.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eeasy.put.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eeasy.put.poznan.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=35"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/eeasy.put.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/35\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55,"href":"https:\/\/eeasy.put.poznan.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/35\/revisions\/55"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eeasy.put.poznan.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=35"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}